新入生及び保護者の皆様へ
「令和2年度鯖江高等学校入学式」について、次の2つの項目をダウンロードし、ご確認ください。
投稿者: cmsadmin11
新入生・在校生・保護者の皆さんへ(奨学金4)
各団体より奨学生募集の案内がきております。期間が休業中ということで皆様に詳細をお知らせすることが困難な状態です。申し訳ありませんが、下記ホームページを参照くださるようお願いいたします。
尚、希望される方はそれぞれのホームページから書類(要項・申請書など)をダウンロードし必要事項をご記入の上、本校まで直接ご提出ください。
また「在学証明書」や「推薦書」を本校で作成する期間、あるいは郵送にかかる期間を考慮して、本校提出をそれぞれの締め切りの1週間前とさせていただきます。
鯖江高等学校 教務部 奨学金担当 土橋
奨学金募集(4月27日現在)
⑦ 「福島県奨学資金」 全学年対象(保護者が福島県に住所を有する者、東日 本大震災により被災した者)
貸与型 7月31日
③ 「人志(ひとし)奨学基金」 新1年生対象 給付型
※4月10日付けのHPで案内した上記奨学生募集で応募締め切りが変更になりましたのでお知らせします。
旧 5月8日消印有効 → 新 6月21日消印有効
各家庭におけるインターネット環境調査(4/24締切)
各家庭におけるインターネット環境調査(鯖江高等学校)
福井県教育委員会では、臨時休校が続いている高校生の学習を支援するため、県独自に作成した学習動画をYouTubeで配信しています。 これからの取組みを検討するにあたり、各家庭における生徒のインターネット利用環境を把握したいので、御多忙のところ恐縮ですが、調査に御協力をお願いします。
(兄弟姉妹で通学されている場合は、それぞれ御回答ください。)
なお、本アンケートで調査した内容は、今後の取組みを検討する目的以外に使用しません。
御多忙のところ申し訳ございませんが、4月24日(金)までの御回答をよろしくお願いします。
(※:回答必須)
【鯖江高等学校の回答先URLとQRコードは、(問9)の下に記載してあります。】
(問1)在籍する学年を入力してください。(※)
(問2)在籍するクラスを入力してください。(例:5組)
(新入生でクラス不明の場合は空欄)
(問3)氏名を入力してください。(※)(例:福井 太郎)
(問4)自宅は、インターネットを利用可能な環境にありますか。(※)
(「あり」の場合は、問5~問9にお答えください。「なし」の場合は、質問は終了です。)
①あり / ②なし
(問5)インターネットに接続できる端末は、次のうちどれですか。
(複数ある場合は、すべてお答えください。)
①パソコン / ②タブレット / ③スマートフォン / ④その他
(問6)上記の端末から、YouTubeの動画を視聴できますか。
(問5の回答のうち、一つでも視聴可能なら「できる」とお答えください。)
①できる / ②できない
(問7)上記の端末は、昼間等においても生徒本人が自由に使うことはできますか。
①できる / ②できない
(問8)自宅は、Wi-Fi(無線LAN)で接続できますか。
(4GやLTE通信のような、利用料に応じてデータ通信料が必要なケースは除きます。)
①できる / ②できない
(問9)自宅で、ウェブサイトの印刷ができますか。
①できる / ②できない
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(鯖江高等学校回答先:右記のQRコードまたは以下のURL) https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=gqFmy1a1NUajZdJO56f3g5cmxEDIyFZEvXr3g7XtFDFUOEM2RjQ3UURMQTdRUDdPMFlUR1BFUzgzTi4u
(問合せ先:福井県教育庁 高校教育課 ℡0776-20-0567)
進路部だより(3)
令和2年度会計年度任用職員募集(陸上)
新入生・在校生・保護者の皆さんへ(奨学金3)
各団体より奨学生募集の案内がきております。期間が休業中ということで皆様に詳細をお知らせすることが困難な状態です。申し訳ありませんが、下記ホームページを参照くださるようお願いいたします。
尚、希望される方はそれぞれのホームページから書類(要項・申請書など)をダウンロードし必要事項をご記入の上、本校まで直接ご提出ください。
また「在学証明書」や「推薦書」を本校で作成する期間、あるいは郵送にかかる期間を考慮して、本校提出をそれぞれの締め切りの1週間前とさせていただきます。
鯖江高等学校 教務部 奨学金担当 土橋
奨学金募集(4月21日現在)
⑦ 「あしなが育英会」 全学年対象(保護者が病気・災害などで死亡または障害 認定を受けている者)
貸与+給付型 5月20日(1次)
⑧ 「福井県高等学校等奨学生」 全学年対象 貸与型 6月10日
























